关于旅游管理专业的那点事

chrisbrander

背景：本人系某高校大三旅游管理专业本科，本校该专业学科排名全国第七（全国第七又如何，毫无意义）

　　希望更多的高考生选专业前都能看到。。。

　　当年选专业的时候每个人都会天真地根据自己的兴趣来选择专业，去挑一个以为自己很感兴趣的专业，其实我们忽略了两点：一、自己并不清楚自己的职业兴趣是什么，因为兴趣受外界影响很多；二、兴趣固然重要，但就业同样不可忽视，正确的做法是选专业的时候在这两者之间找到一个平衡点。那回到旅游管理专业上，国家教育部设置这个专业的目的是什么？“培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅 ** 政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才”，这是百度百科给出的答案，这句话也告诉了我们旅游管理重在“管理”。可我们都知道，一旦走向社会，都必须要从基层干起，当然，这些我们都明白并且接受。

　　但是令我们失望的是这个行业目前的现状、就业面的限制以及培养方案上的不成熟。工作永远是大学生最关心的问题，其实在国外是没有旅游管理这个专业的，只有与之相关的酒店管理，当外行人听到旅游管理的时候，所有人的反应无一例外是“哦...专业挺不错的，以后是做导游吧”，我想这是任何学旅游管理的同学最不愿意听到的话。为什么不愿意？原因很简单，这个原因不怎么高尚却很现实，因为大家觉得导游没出息，打心眼里看不起导游。因为整个社会所树立的与之相关的形象都是负面的，比如导游的主要来源是来自卖家的回扣，这种赚钱方式必然会被受过良好高等教育的人所不齿，所以同学们自然而然就不会对这个工作感兴趣，更何况这个工作从各个方面来讲都不是一个较为理想的工作，如薪酬、发展空间、稳定性等。上次在那位从康奈尔回来的那个学酒店管理的高材生做的讲座上，我表达过一个观点，我说中国的旅游产业一定会越来越壮大，但是旅行社这个行当我并不看好，因为互联网时代，这些东西完全可以用网络代替，况且旅行社一般来讲会降低旅游者的旅游满意度，因此一般人都会选择自助出游。当时那位老师也很赞同我的观点，因此我看不到旅行社任何的发展前景，但对于此行业感兴趣的同学除外。我还记得那天讲座时每位老师同学所说过的一些大致内容，其中那位年长的长江学者多次提问关于旅游管理专业设置的问题，这个专业的培养目标是什么？往届毕业生的就业方向都有哪些？这个专业的课程设置是怎样的？等等一系列问题，作为在场的唯一一位本校旅游管理的本科生（其他的都是老师或者研究生），当时我真的想把我这一肚子的话抖出来，但是领导太多，我不便有过多言论。我还依稀记得我院领导关于这几个问题的回答，院长说，我们的培养计划是精英教育，而不是一般旅游院校的职业教育...想法很好，但做的不到位。何谓精英？应该是指某个行业的领军人物。但要成为精英必须要打好基础进而接受与之相关的精英教育，目前我们本科所上的课，说得不好听一点就是“屠龙之术”，学无用武之地，每一门课程都是浅尝辄止，甚至与社会需求脱节，而且有些老师的水平实在有限，某些老师甚至以看一学期的电影完成了整个学期的教学任务，让我不禁怀疑某些大学课程和老师存在的必要性。老师在谈到往年毕业生就职方向的时候，她说到，各行各业的都有，但旅行社与酒店的几乎没有，还有就是考研（说到这当时大家都笑了），其实谈到这些问题的时候我看得出来，老师们说这些话的时候都是很没有底气的，那种状态就像当别人问到自己所学专业的时候的一种不自信。今年的实习已经改变了统一去酒店实习的模式，可以接受散点实习，有去银行的、有去供电局的等等，当不限专业的散点实习已经被批准的时候，是否表明老师们已经接受了旅 ** 业并不乐观的现实呢？

　　至于酒店这个行业我不再多说什么，本科教育本来就没有过多涉及这方面－而且以我肤浅的眼光来看，酒店的工作与本科所学课程没太大关系......所谓的精英教育也根本不起任何作用。

　　吐槽了这么多，这些其实都不是我的重点，因为任何问题都要从自己身上找原因，对于我们所面临的的这些问题，其实在大学里面不算是一个很大的问题。有很多同学都学了自己不太喜欢的一个专业，而这是大学，大学有一个很轻松自由的学习环境，资源也很丰富，无论你想学什么，你都可以自己努力去学，然后不断在自己的兴趣上面下功夫，从而开创出属于自己的另一片天地，我自己也在不断努力寻找自己的方向并为之付出努力。不过这对个人条件就有一定要求啦，你要有明确的目标、超人的自制力等等，而且相对于从一开始就接受自己感兴趣的专业教育的同学肯定会起步晚一些。大学本科教育其中一项主要的作用就是给学生提供一个明确的职业方向，从而让学生不断努力。但反观旅游管理专业，因为大家普遍不愿在这个行业发展，所以这个方向性作用就失效了，而没有方向目标的生活状态才是最可怕的吧。

　　以上内容纯属个人观点，其代表性有待考量。