宝洁面经

吃吃

应版上同学们的要求，谈谈我拿到北京宝洁OFFER的经历：
本人清华本科毕业，放弃了推研，申请出国失败，毕业后在北京某学校教书一段时间，
9月份申请宝洁非
应届职位CBD（客户商业发展部）部门的keyaccountmanager
10.13笔试，一共两轮，具体细节不说了，精华区里面有，可能有的同学不知道TOEIC是
啥，之前我也不知
道，只是考试前一天从新东方的书店里抓了两本托业的书看看，很像托福，但是有些题
型以及考察点不一
样，最好大家提前看看，知己知彼
考完笔试之后，让等通知，结果回来就收到了宝洁的一份问卷，问了三个问题，让于某
某日中午前发回去
，本来以为回答问题会决定面试与否，结果还没等发回去，宝洁就打电话通知面试去了

10.17第一轮面试，对方是一个JJ，估计是HR得人，开始用英文介绍一下自己，然后就是
中文了，主要问
的问题还是那份问卷上的三个，再有就是有没有一个例子，你给自己设置了一个目标，
比自己能力能达到
的稍微高出一些，但是最后搞定了？其他的没有啥，我说的时候JJ狂记，后来才知道，
那是为了再次问道
看你说得跟上次一样不一样，防止杜撰，再有JJ一再要求能不能不用我发给他的那三个
问题的回答，再给
出一些例子，估计她是怕我这三个例子是找别人编的，最后结束，让我问个问题，这是
惯例，必须要问，
我问：“PG和联合利华比优势在哪？”她说：“你觉得那？”我...ft！没有直接回答，
心里想，我不知
道才问你呀，说：“从产品上看，PG的系发水品种很多，但是牙膏特别少，而联合礼华
牙膏种类就多”结
果JJ话匣子打开了“这是历史原因....”后来又谈到了PG的以人为本，JJ觉得很多公司
都在COPY这点，但
是真正能作到的只有PG，我表示赞同。结束的时候，JJ说，星期一之前我们会通知你面
试（顿了一下）结
果
漫长的等待星期一之前我并没有接到电话，看来完了，结果周一早上来了电话，通知我
面试，final了，
哼哼
10.21下午，两个ROOM同时面试，面试官是三个人，一个JJ估计还是HR得人，另外两个G
G是CBD的MANAGER
，都很nice，基本过程跟前一次面试几乎一摸一样，还是就那些问题问，也是中文的，
再有就是针对我简
历上的一些经历随便问问，结束的时候每个人都跟我握手，感觉就像诀别，呵呵，很多
人纳闷为什么宝洁
没有英文面试，其实这种理念是对的，宝洁要找得是最合适得人，有些能力不需要，人
家不需要最牛的，
而是合适的，这点特别重要，所以面试前只需要好好想想那些问题，没必要特别多的准
备，坦然的聊聊就
行了，宝洁的人从头到尾给我感觉都很NICE，与其说是面试，不如说是聊天，之所以用
中文就是不希望英
文影响谈话的内容。呵呵没机会展示我暴烂的口语～～～
总的感觉，实话实说，平常心面对，其实面试只是大家见个面看看是不是适合对方，互
相检验一下，成了
就成了，不成也只能说明不是一路，不匹配。
肯定有些同学想看看我那三道题的feedback，贴出来大家随便看看：
PleaseanswerthefollowingquestionsinEnglishwithin1hourtoprovideus
concise
examplesfromyourexperiencethatwillhelpusbetterunderstandyourcapab
ilities.(Please
notethatthisisnotatesttoassessyourEnglishwritingskills.)
Questions:
1_Giveanexampleofatimewhenyouwereleadingandinfluencingthedirec
tionofa
projectortask.
Ineverywinter,aceremoniouspartynamedDongQingisheldinmycollege.
Notonly
undergraduatesbutalsograduatesregarditasanopportunitytocontribute
anoutstanding
actsoastowintheprize,whichrepresentsthehonorandreputation_Asa
juniorstudent,
Iwasinchargeofmyclass’sperformance_Ihadtodealwiththepressure
fromstudy,my
classmates’disinteresttoact,andmyroleasthecompereofthewholepar
ty.
Planningandoperatingwereveryimportant_First,inordertoorganizeape
rformanceteam
andmakeitoperateeffectively,Iobservedeveryoneinmyclassandthendi
stributedthe
appropriateworktohimorher_Second,sinceattheendofthetermeachme
mberwasbusy
withstudy,therehearsalscheduleshouldbereasonableandperiodic_Allte
ammembers
cooperatedwellbecauseofthelowfrequencyandshorttimeofeachrehearsa
l_Third,music
andscenewereaddedintorehearsalinordertogetclosetothecircumstanc
eoftheparty.
Inaddition,Iemphasizedthevalueoftimeandorderedeveryactortorespe
ctother
partners_Finally,ourperformancewasverysuccessful_NotonlydidIrepre
sentascompere
wonderfully,butalsogotgoodmarksinfinalexam.
2_Describeasituationwhenyoufacedadifficultproblemandhowyousolve
dit.
Inthelastwinter,IgotthepositionasaNewOrientalteachersuccessfull
y_However,GRE
writinglessonwasaverychallengingfield_Thereweremanyhandicapsasfo
llowing:1)I
taughtthousandsofstudentsatonetime,butdifferentstudentsmustsubmit
diverseessays
inthetest;2)GREwritingtestwaspainfulhazeformostChineseexaminee;
3)ETS
discriminatedagainstChineseexamineebadly;4)therewasonlyoneweekfor
metoprepare
10lessons.
ThroughstudyinfeatureofbothGREwritingtestandChineseexaminee,Ifi
guredoutan
approachnamedTemplatetosolvetheproblem_Inordertowriteawell-organ
izedandlong
enoughessayinthetest,studentscouldprepareatemplate,whichincluded
somewords
compatiblyusedformosttopics_Idemonstratedanexampletemplatetostude
ntsandthen
teachthemnotonlyhowtouseittocompletearticlesbutalsohowtoprodu
cetheirown
personaltemplates_Moststudentsimprovedwritingskillssteadily_Meanwhil
etheapproach
stronglyretortedthediscriminationfromETS_Furthermore,afterIfinished
alesson,I
wouldpreparethenextone_Atlast,myclassandIwerewelcomedwarmlyand
anewmodelof
writingclasswasestablished.
3_Giveanexampleofatimewhenyouwereabletocomeupwithnewideasth
atwerekey
tothesuccessofsomeactivityorproject.
In2001,ItookpartinsummerinternshipinChinaDevelopmentBank
(http://www_cdb_com_cn/)_Mydepartmentaimedatanalyzingloansandmanagin
grisks.
Traditionally,thebankonlydependedonfinancialcriteriasubmittedbyfir
mstoevaluate
thedecisionoflendingmoney_However,Iwaslongingtoexploreanewmetho
dandwas
attractedbyanideathatIcoulduseGameTheorytoanalyzethedecisionof
loans_Firstof
all,sinceallbankssharedinformation,therewasNon-cooperativeGamewith
Symmetrical
Informationamongthebanksintheproject_Second,bothstaticanddynamic
conditionswere
included_Undertheformercondition,IusedPrisoner’sDilemmaModeltoan
alyzeandbuild
PayoffProfilewith6Players,andthenfiguredoutthattherewasDominant
Strategy–Loan
theMoney;underthelattercondition,IusedGameTree(TheExtensiveForm
ofaGame)and
figuredoutthatifChinaDevelopmentBankmovedfirstandtookanadvantage
,itmayhavean
incentivetotrytoprecommititselftoparticularactionsbeforeotherbank
s_Duringthis
period,Inotonlygotthepraisefrommysupervisorbutalsolearnedabout
theapplication
ofGameTheory.